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ISSN 2304-2265 (en línea)
 


















Normas APA

En el momento de realizar un artículo científico es necesario utilizar fuentes de información de acuerdo con el tema que se desee trabajar. Del mismo modo, es necesario que en la presentación de los documentos académicos se citen todas aquellas referencias consultadas. Es muy importante tener en cuenta que la citación para el desarrollo de algún escrito es obligatoria, de lo contrario, el texto se podría considerar como plagio.

De acuerdo con lo anterior, existen varios tipos de normas que regulan la presentación de textos académicos. Una de las más empleadas internacionalmente son las normas APA, desarrolladas por la Asociación Americana de Psicología, que posee requerimientos específicos de trabajos científicos en lo referente a contenido, estilo, edición, citación, referenciación, presentación de tablas y figuras, entre otros.

A continuación, se presentan las consideraciones más relevantes de la sexta edición de las normas APA (2010), por lo que se debe entender que el contenido expuesto en el presente documento es producto del Instituto de Investigación para facilitar su uso.


1. CITAS

Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto. En la normativa APA, se utilizan paréntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto, como en otros estilos. La cita ofrece información sobre el autor y año de publicación, que conduce al lector a las referencias que se deben consignar al final del documento.

Hay dos formas básicas de realizar una cita, dependiendo de lo que se quiera enfatizar con esta:

  • En el primer caso, se hace un énfasis al autor cuando lo que se quiere citar o resaltar es el pensamiento o la posición específica de alguien sobre algún tema.
  • Por otra parte, en las citas basadas en el texto, se quiere hacer referencia a una frase o teoría específica en la que el autor tiene un papel secundario.

De la misma manera, las citas se pueden realizar de manera textual o contextual, para lo cual es relevante el número de palabras citadas para configurar la cita, como se verá a continuación.

De acuerdo con las normas APA, se identifican los siguientes tipos de citas: la textual, la contextual (parafraseada) y la cita que hace referencia a otros autores.


1.1. Cita textual

Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas textuales de un texto. Las palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (...). Para este tipo de cita es necesario incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la página en la cual está el texto extraído. El formato de la cita variará según el énfasis (en el autor o en el texto).

Las formalidades que se observan en el uso de las citas, están en función al número de palabras que estas contengan. Así tenemos:


1.1.1. Cita textual corta

a) Textual corta, un autor

Si la cita tiene menos de 40 palabras (cita corta), se coloca entre comillas a continuación del párrafo que se está exponiendo en el mismo espacio del texto y con el mismo tamaño de letra y sin cursiva. Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos.

Cohen (2002) sostiene: “a partir del análisis de la situación se formula la estrategia más adecuada para conseguir las metas y los objetivos. Para analizar la situación hay que examinar el entorno en el que nos encontramos” (p. 31).

“A partir del análisis de la situación se formula la estrategia más adecuada para conseguir las metas y los objetivos. Para analizar la situación hay que examinar el entorno en el que nos encontramos” (Cohen, 2002, p. 31).


b) Textual corta, dos autores

Arriola y Butrón (2008) enfatizan que: “de acuerdo con las características del FODA, la aplicación de una evaluación diagnóstica de esta índole en las bibliotecas ayuda al reconocimiento de los factores internos y externos que afectan tanto de manera positiva como negativa a la biblioteca” (p. 103).

A partir de la siguiente cita, se registra de la misma forma o de la forma encerrada en paréntesis: (Arriola & Butrón, 2008).

La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los roles en el cuidado paliativo, a través del cual, “quienes se encuentran dentro de las disciplinas médicas satisfacen las necesidades médicas; cualquier miembro del equipo puede hacerse cargo de las necesidades no médicas” (Csikai & Chaitin, 2006, p. 112).


c) Textual corta, tres a cinco autores

López-Gijón, Ávila-Fernández, Pérez-Gálvez y Herrera-Viedma (2010) señalan que: “en sus orígenes LibQUAL+ contempló un mayor número de dimensiones, sin embargo, finalmente se decidió sustentarlo sobre estas” (p. 257).

A partir de la siguiente cita, se debe registrar al primer autor seguido de “et al.” y el año de publicación entre paréntesis:

López-Gijón et al. (2010) comentan: “teniendo en cuenta los resultados obtenido podemos afirmar que los estudiantes de las bibliotecas universitarias biomédicas demandan mejoras en los espacios y el valor afectivo, mientras muestran poco interés por el control de la información (las colecciones ofertadas)” (p. 258).


d) Textual corta, seis a más autores

Desde la primera cita se registra al primer autor seguido de et al., por ejemplo:

“Como nadie está solo en su mercado, sólo el estudio cuidadoso del posicionamiento de los competidores, tal como es percibido por el consumidor, permite construir, en función de su saber hacer, un posicionamiento sólido y original” (Wellhoff et al., 2001, p. 65).


e) Textual corta, un autor corporativo

El Ministerio de Educación del Perú (2004) señala: “se debe realizar una movilización nacional que involucre a todos los sectores de la sociedad y el Estado, dirigida a mejorar los aprendizajes de comunicación integral, razonamiento matemático, desarrollo de valores como parte del mejoramiento de la calidad educativa” (p. 2).

El artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, proclamada por la Asamblea General, reza lo siguiente: “todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros” (Asamblea General, 2013, p. 2)


1.1.2. Cita textual larga

Si la cita tiene 40 o más palabras (cita larga), se escribe en una nueva línea, sin comillas, como una nueva división y a espacio simple; el tamaño es un punto menos que el utilizado en el cuerpo textual; con una sangría de cinco espacios desde el margen izquierdo, sin comillas y sin cursiva. Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos (recuerde que en las citas con menos de 40 palabras el punto se pone después). De igual forma, la organización de los datos puede variar según donde se ponga el énfasis, al igual que en el caso anterior.


a) Textual larga, un autor

Kotler (1996) afirma:

La lentitud de la economía mundial ha producido tiempos difíciles para los consumidores y comerciantes. En todo el mundo la gente tiene muchísimas más necesidades que antes, pero en muchos lugares, la gente no tiene recursos para comprar los bienes que necesita. En resumidas cuentas, los mercados constan con personas con necesidades y con poder adquisitivo. En muchos casos este no existe... La situación económica... es fuente de problemas y oportunidades para comerciantes. Algunas empresas están viendo cómo disminuye la demanda y no esperan grandes posibilidades para crecer. Sin embargo, otras están encontrando soluciones nuevas para los problemas. (p. 23)


b) Textual larga, más de dos autores

Hughes et al. (1965, p. 3) definen a la mercadotecnia como:

Aquellas actividades que relacionan con éxito una organización con su ambiente. Las actividades principales son: la identificación de las necesidades no satisfechas, el desarrollo de productos y servicios para satisfacer estas necesidades, la asignación de precios, la distribución de bienes en el mercado, y la comunicación de la capacidad que tienen los productos y servicios para satisfacer tales necesidades. Las organizaciones que emplean la mercadotecnia no sólo son las empresas comerciales. Las técnicas de la mercadotecnia también son utilizadas por los gobiernos, las organizaciones para la consecución de fondos, las instituciones de salud, los grupos políticos y las organizaciones filantrópicas... El término “exitoso” tiene sentido diferente en cada organización. Los políticos que emplean métodos de mercadotecnia miden el éxito en función del número de votos.


1.2. Cita contextual o parafraseada

Dentro de este tipo de citas no existe cita larga o corta. Esta se presenta cuando se parafrasea una idea de otro autor, es decir, se pone en palabras propias lo que alguien más dijo sin modificar la idea original. Este tipo de cita no es una copia fiel como las citas textuales, tampoco está dentro de comillas y solo se brinda el autor y el año.

En los únicos casos en donde se puede omitir de forma deliberada el número de página es en las citas contextuales.


1.2.1. Contextual, un autor personal

Así aparecen las grandes monarquías de España, Francia e Inglaterra, las cuales intentaron hacerse con la hegemonía europea entablando guerra en diversas ocasiones (Spielvogel, 2012, p. 425).

En su texto, Gómez (2002) se centra en dos temas importantes debido a su aplicabilidad práctica: las redes de información y los sistemas de gestión de información (pp. 18-19).


1.2.2. Contextual específica, diferentes autores

Amat (1981) y Atherton (1990) explicaron la importancia de realizar el análisis de información en las bibliotecas académicas y especializadas...


1.3. Cita de cita

Cuando se hace referencia a citas mencionadas por otros autores, se incluye el autor, año y la página concreta del texto citado.

Price, citado por Spinak (1994), escribió:

Los autores se pueden clasificar en transitorios y permanentes. En un análisis hecho sobre una muestra de 500 autores con apellidos comenzando con la letra P, y analizando las obras indizadas y las citaciones recibidas entre los años 1964 y 1970 (según cifras del Citation Index), concluye que existe una relación demográfica entre la producción de autores. (p. 142)

En 1973, Price, citado por Sanz (1994), sobre el crecimiento exponencial de la ciencia señala:

Para mediados del siglo XX, un período de duplicación de 10 años corresponde a un coeficiente de contemporaneidad en torno al 96 por ciento, y a uno de 10 años un coeficiente cercano al 81 por ciento. Aunque sólo admitamos en su forma general, la función de crecimiento y su regularidad nos sirven para explicar la impresión de que la mayoría de grandes científicos viven hoy, y que la mayor parte de las aportaciones científicas han sido realizadas en el lapso de tiempo correspondiente a la generación actual. (p. 46)


2. REFERENCIAS

Para la elaboración de las referencias se deben tener en cuenta los siguientes puntos:

  • Organizar alfabéticamente por la primera letra del apellido.
  • En caso se tengan dos o más apellidos iguales, se procede a organizar de manera alfabética por la letra del nombre, con el más antiguo en primer lugar.
  • En caso sean varias referencias del mismo autor, se ordenan cronológicamente en función de los años de publicación, colocando primero la más antigua.
  • Las referencias deben llevar sangría francesa (hanging indent).
  • Se inserta un espacio libre entre las referencias.
  • Para la referenciación de números o volúmenes de alguna publicación es necesario usar números arábigos y no romanos.
  • Se utilizan las comas para dividir los autores, para separar los apellidos e iniciales y para dividir las iniciales y sufijos. Si se trata de dos a siete autores utilice “&” antes del último autor. En español también es aceptada la “y” en vez del signo “&”.

2.1. Libros

Apellido(s), Inicial del nombre. (Año de publicación). Título del libro en cursiva. Lugar de publicación: Editorial.

Opcionalmente, podremos poner la mención de edición, que irá entre paréntesis a continuación del título; y, si fuera el caso, el volumen que irá en cursiva.


2.1.1. Libro con un autor

Azurmendi, A. (1997). El derecho a la propia imagen: su identidad y aproximación al derecho a la información. Madrid: Civitas.

Colchado, O. (1994). Del mar a la ciudad (2a ed.). Lima: Río Santa Editores.


2.1.2. Libro con dos autores o más

García, E. & Arrondo, A. (1964). El control de la calidad I. Buenos Aires: Instituto Argentino de Control de la Calidad.

García, M., Pérez, J., Castro, M. & Laya, M. (2000). La dependencia de los países subdesarrollados (3a ed.). Lima: Grijley.


2.1.3. Libro con editor

Fernández, C. (Ed.). (1998). Jóvenes violentos: causas psicológicas de la violencia en grupo. Barcelona: Icaria.


2.1.4. Libro con compilador que reúne varios trabajos de diferentes autores

Flores, J. (Comp.). (1998). Metodología de la investigación. Lima: Horizonte.


2.1.5. Capítulo en un libro

Barboza, C. (1998). Los conceptos modernos. En J. Pérez (Ed.), La estructura del lenguaje (pp. 130-147). Lima: Amaru Editores.

Castro, M. (2002). Elementos de la investigación bibliográfica. En M. Arias (Ed.), Métodos de investigación (pp. 123-234). México, DF: McGraw Hill.


2.1.6. Libros del mismo autor

a) Publicados en el mismo año

Kotler, P. (1966a). Dirección de mercadotecnia: análisis, planeación, importancia y control. México, D. F.: Prentice-Hall.

Kotler, P. (1966b). Mercadotecnia. México, DF: McGraw Hill.


b) Publicados en diferentes años

Morgenstern, J. (2001). Sociología. Buenos Aires: Siglo XXI.

Mastozo, J. (2005). Comentarios sociológicos. México, DF: Prentice-Hall.


2.2. Colección

Cabezas, J. (1954). Rubén Darío: un poeta y una vida. Buenos Aires: Espasa-Calpe (Colección Austral 1183).

Cruz, J. (1995). Elementos del planeamiento estratégico. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Colección Planeamiento 4).


2.3. Diccionario

Bender, A. (1994). Diccionario de nutrición y tecnología de los alimentos. Zaragoza: Acribia.

Real Academia Española. (1992). Diccionario de la lengua española (21a ed.). Madrid: Espasa Calpe.


2.4. Libros en versión electrónica

2.4.1. Online

De Jesús Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico. Recuperado de http://memory.loc.gov/


2.4.2. DOI (Digital Object Identifier)

Montero, M. & Sonn, C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and applications. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8


2.5. Publicaciones periódicas

Las revistas, periódicos y boletines informativos incluyen artículos de manera regular.

Apellido(s), Inicial del nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva, volumen (número de la revista), número de páginas.

Estos pueden ser impresos y electrónicos. En el caso de algunas revistas científicas (sobre todo los journals que se publican online) cuentan con el DOI.


2.5.1. Artículos científicos impresos

Alarcón, R. (1980). Desarrollo y estado actual de la psicología en el Perú. Revista Latinoamericana de Psicología, 12, 205-235.

Walter, H. (2004). Links and power: The political economy of linking on the web. Library Trends, 54, 123-125.

Cuando una referencia tenga hasta siete autores, escriba el nombre de todos los autores en la lista de referencias.

Cifra, M., Pokorný, J., Havelka, D., & Kucera, O. (2010). Electric field generated by axial    longitudinal vibration modes of microtubule. Bio Systems, 100(2), 122-31.


2.5.2. Artículos científicos online

Cuadrado, M. & Rivera, E. (2009). Pregunte: las bibliotecas responden. Servicio de referencia virtual de las bibliotecas públicas españolas. El Profesional de la Información, 18(6), 642-648. Recuperado de http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/ 2009/noviembre/07.pdf

López-Gijón, J., Ávila-Fernández, B., Pérez-Gálvez, I. J. & Herrera-Viedma, E. (2010). La calidad en las bibliotecas universitarias biomédicas según sus usuarios. El Profesional de la Información, 19(3), 255-259. Recuperado de http://www.elprofesionaldelainformaci on.com/contenidos/2010/mayo/05.pdf


2.5.3. Artículos científicos con DOI

Apellido(s), Iniciales del nombre. (Año de publicación). Título del artículo. Nombre de la revista en cursiva, volumen (número de la revista), número de páginas. doi:xx.xxxxxxx.

El DOI es un código único que tienen algunos artículos extraídos de bases de datos en la web. Cuando el artículo tiene DOI, se omite el URL y la fecha de recuperación del artículo.

Reguillo, R. (2003). Ciudadanías Juveniles en América Latina. Última década, 11(19), 11-30. doi: 10.4067/S0718-22362003000200002

Auné, S., Abal, F. & Attorresi, H. (2017). Efectos del género y la educación y la educación en la felicidad de los adultos argentinos. Liberabit, 23(2), 169-188. doi: 10.24265/liberabit.2017.v23n2.02


2.5.4. Artículos en periódicos y revistas (magazines)

Mesto, S. (9 de mayo de 2008). Fomentan la difusión de tesis digitalizadas con el video: Se accederá a web con más de 1.500 tesis de 5 centros universitarios. El Comercio, p. A-12.

Medina, M. (28 de noviembre de 2011). Tahrir, la madre de todas las plazas. El Tiempo. Recuperado de https://elpais.com/internacional/2011/11/23/actualidad/1322041782_ 555751.html

Newman, V. (13 de noviembre de 2011). La información: ¿en la urna de cristal? Semana, 15, p. 10.

Coronell, D. (29 de enero de 2011). Una decisión contraevidente. Semana. Recuperado de https://www.semana.com/opinion/articulo/una-decision-contraevidente/234785-3


2.6. Informes

No se utilizan siglas, en ningún caso, en las denominaciones de instituciones y organismos, sean estos nacionales o extranjeros.

American Psychological Association (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: APA.

Instituto Nacional de Estadística e Informática del Perú (2013). Indicadores de precios de la economía. Lima: INEI.

Consejo Nacional del Ambiente del Perú (1999). Sistema Nacional de Información Ambiental SINIA. Lima: CONAM.

Ministerio de Educación del Perú (1999). Diagnóstico de la educación peruana. Lima: MINEDU.


2.7. Simposios y conferencias

Manrique, D., & Aponte, L. (junio de 2011). Evolución en el estudio y conceptualización de la consciencia. En H. Castillo (Presidencia), El psicoanálisis en Latinoamérica. Simposio llevado a cabo en el XXXIII Congreso Iberoamericano de Psicología, Medellín, Colombia.


2.8. Tesis y trabajos de grado

Aponte, L, & Cardona, C. (2009). Educación ambiental y evaluación de la densidad poblacional para la conservación de los cóndores reintroducidos en el Parque Nacional Natural Los Nevados y su zona amortiguadora (tesis de pregrado). Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.

Quiroz, R. (2003). La infracción al derecho de autor y el rol de Indecopi en su prevención (tesis doctoral). Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.


2.9. Material electrónico

2.9.1. Referencias en la Internet

Argosy Medical Animation (2009). Visible body: Discover human anatomy. Nueva York: Argosy Publishing. Recuperado de http://www.visiblebody.com

Widlife Conservation (2000). Encyclopaedia Britannica [versión electrónica]. Nueva York: Encyclopaedia Britannica Inc., http://britannica.com

Televisión Española (productora) (2017). El Ministerio del Tiempo, tercera temporada [serie de televisión]. Recuperado de https://www.netflix.com/es/

Van Nuys, D. (productor). (19 de diciembre de 2007). Shrink Rap Radio [audio en podcast]. Recuperado de htpp://www.shrinkradio.com/

Myers, P. (22 de enero de 2007). The unfortunate prerequisites and consequences of par tutioning your mind [mensaje en un blog]. Recuperado de http://scienceblogs.com/ pharyngula/2007/01/the_unfortunate_prerequisites.php


2.9.2. Películas y series de televisión

Baker, J. (productor). (2006). One Tree Hill [serie de televisión]. Hollywood: Twentieth Century Fox.

Sher, S., Shamberg, M., Devito, D. (productores) & LaGravenese, R. (director). (2007). Escritores de Libertad [cinta cinematográfica]. Hollywood: Paramount Home Entertainment.


2.9.3. Grabación de música

Godrich, N. (productor) & Radiohead (grupo musical) (2003). There There. En Hail to the Thief [CD]. Los Ángeles: EMI Records.


2.10. Fotografías

Manrique, D. (Valle del Cauca, 1920). Archivos fotográficos del Valle. Biblioteca Departamental Jorge Garcés Borrero, Cali, Valle del Cauca.


2.11. Entrevistas

2.11.1. Entrevista grabada y disponible en un archivo

Eco, U. (26 de noviembre de 2007). Entrevista por G. Russo [mini-disc]. Colección de entrevistas en Latinoamérica. Archivos de la Universidad de Buenos Aires, Argentina.


2.11.2. Transcripción de una entrevista grabada, pero la grabación no está disponible

Cortázar, J. (1966). Sobre la génesis de Bestiario y las primeras novelas con el escritor Julio Cortázar / Entrevistador: Nelson Plack. Programa de Literatura Latinoamericana de la Universidad de Washington, Seattle.


2.11.3. Entrevista televisada

Lubezki, Emmanuel (22 de diciembre de 2014). Entrevista por M. Power. Entrevistas cinéfilas [transmisión televisiva]. Los Ángeles: News Corporation.


2.11.4. Entrevista online

Rattle, S. (8 de mayo de 2011). UE Mahler Interview with Simon Rattle  / Entrevistador Wolfgang Schaufler [video de YouTube]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=7Bsz-2_47cY